.小班幼儿良好入厕盥洗习惯培养策略各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢小班幼儿良好入厕、盥洗习惯的培养策略现在大多数幼儿是独生子女,从小就是“饭来张口,衣来伸手”,都是家长心中的小太阳,从而会对幼儿过分的关心、照顾、宠爱,连幼儿自己能做的事情也都包办代替,家长平时很少对幼儿进行专门的入厕、盥洗训练。幼儿进入幼儿园后,我们发现有些幼儿家里一般使用抽水马桶或痰盂,而且入厕时都有长辈帮忙,但幼儿园就不一样了,入厕时,必须先登上台阶,跨过便池,然后拉裤子,蹲下来,这一系列的动作,无疑是幼儿一道难以跨越的“鸿沟”。有些幼儿在盥洗时爱讲闲话动作太慢、洗手时马虎图快、还有些幼儿喜欢玩水,把水洒在地上等等。如果老师没有及时的关注、教育,会养成不良的习惯,也给安全带来隐患。为了尽快改变这些现象,发挥公共区域的教育作用,培养幼儿良好的入厕、盥洗习惯,我们做了以下尝试:(一)、入厕能力的培养(1)加强指导,培养幼儿的入厕能力在日常的入厕活动中,教师除了给予适当的帮助外还指导幼儿正确的大小便方法,大小便姿势等,让幼儿明白大小便时要先