.小学生写景作文教学设计 一、 教材分析 写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的、嗅到的和接触到的各种自然景物具体而又生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。 二、 设计思路 一课时 1、创设情景、谈话导入 2、巧设案例、抛砖引玉 3、品味鉴赏（听范文、受启示、解疑团） 4、小试牛刀（欣赏校园风光、感受美） 5、总结 6、布置作文 三、 教学目标 1、 培养学生细致观察景物的能力 2、 培养学生的审美意识、参与意识 3、 让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法 4、 在听说读写中提高学生的写作能力 四、 重难点分析 1、抓住景物的特征，全面细致的观察 2、把握写景顺序，写出层次 3、展开合理的想象 4、注意情景交融 5、归纳写作的技巧与方法 五、 学习方法 1、 创设情景 2、 启发引导 3、 合作讨论 4、 细致表达 六、 课前准备 1、 演示文稿 2、 制作多媒体文件 3、 搜集相关资料 七、 教学设计流程
