.基本信息课题人教版五年级下册小嘎子和胖墩儿比赛摔跤教学设计作者及工作单位孙晓 莲塘小学 教材分析小嘎子和胖墩儿比赛摔跤这个片段选自徐光耀的中篇小说小兵张嘎，主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。作者主要运用动作描写表现了小嘎子的鲜明形象。学情分析本班学生思维活跃，聪明好动，但缺乏良好的学习习惯和阅读习惯。五年级学生已经初步具备了阅读的基本能力，但效果不够明显。在本课的教学中就是要探究解决引课中存在的低效和无效问题。培养学生听、说、读、写的能力。 教学目标知识与技能1、认识课文中的5个生字，会写4个字，摘录课文中描写人物的精彩句段。2、体会人物的动作、语言、心理等描写的作用，学习描写小嘎子和胖墩儿的第二次摔跤。3、有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。过程与方法1、通过课堂交流学习，共同分享学习成果，体验成功学习。2、通过研读重点词
