.小学数学平行四边形的面积教案-教学内容平行四边形的面积教材第80页的内容，第81页例1和第82页练习十五第1、2题二、教学目标1、 使学生通过探索、理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积。2、 使学生通过操作、观察、比较等活动，初步认识转化的方法，培养学生的观察、分析、概括、推导能力，发展学生的空间观念。3、 培养学生的合作意识和探究精神。三、重点难点推导平行四边形的面积计算公式四、教具准备每名学生一个平行四边形纸片和一把剪刀。五、教学过程(一) 导入1、 请同学们打开课本第79页，仔细观察，看看你发现了哪些我们学过的平面图形?2、 我们学过了平行四边形，它有哪些特征?怎样画平行四边形的高?拿出你手中的平行四边形，标出它的底，并画出这条底边上的高。3、 刚才我们看到79页主题图中教室门前的两个花坛，一个是长方形的，一个是平行四边形的，你知道哪个花坛的面积大吗?4、 要想知道哪个花坛的面积大，必须知道这两个花坛各是多少再
