.小学成语复习教学设计 -漫游成语王国华溪镇小寨小学：车丽春一、导入新课：（导语）：我听说六一班的同学上课时不但专心听讲，而且回答问题也很积极，今天来了这么多的老师，大家可要好好表现，别让我们失望，好吗？小学六年，你一定积累了不少成语，谁最勇敢？来说一说。 （相机表扬学生:你真了不起，积累了这么多！你真棒！真是个能说会道的好孩子啊！你的记心真好！）（过渡）：大家说的成语大多是四个字的，那成语是不是只有四字的呢？（学生答）我们一起来读读成语的自述（学生齐读）这节课我们以复习四字成语为主，以便大家能够灵活的把成语应用于生活和学习中。（板书：成语复习）同学们，想以什么样的方式来进行复习呢？（学生答） （过渡）俗话说“没有规矩，不成方圆”，为了为了公平竞争，我们先来明确比赛规则。二、比赛规则：1、四个小组展开比赛，每组选一个记分员记分，最后得分高的一组荣获冠军。（注：记分员只管记分，不参加比赛）2、加分原则：老师根据同学的表现给以加分。答题加分。 三、比赛过程（要开始比赛了，准备好了吗
