.*小学数学研修1组研修实施方案为进一步全面提升教师队伍整体素质，提高教育水平和质量，推进素质教育实施，根据兰山区工作安排我小学数学研修1组特制定具体实施方案如下：一、培训目标1通过培训提高教师的课堂教学水平和科研水平，强化学科教学能力和信息技术能力。2在培训过程中充分利用研修资源，交流自己在教学中遇到的问题，不断提高自身素质。二、培训原则1坚持自主学习与协同研究相结合的原则。在研修过程中注重自我学习，磨课中加强协同研究。2坚持注重解决实际问题的原则。在实施新课程过程中，教师主要遇到两方面的问题：一是实施教学中遇到的难点与困惑；二是在课堂教学中缺乏具体的操作方式、操作经验和操作能力，因此本次培训主要针对实际情况解决问题。三、培训内容与形式以中国教师研修网为平台，以网络课程资源为载体，以网络远程研修为主要学习方式。课程内容两个专题和一个磨课两大部分，其中专题一和专题三做为我们组的学习内容。最后四周时间进行磨课。四、培训模式与特色1网上分散学习与网下分散学习相结合以网络自主学习为主，把学员的自主分散学习、专家网络在线答疑与网下集中
