小学生作业拖拉的成因与对策.doc

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. 小学生作业拖拉的成因与对策班里有几个这样的学生,别人作业都完成了,他们却迟迟交不上。仔细观察了解,这几个同学作业时总是边做边玩,写写字,弄弄橡皮、尺子,一会儿要喝水,一会儿上厕所。老师和家长都认为,这是没有养成良好的习惯造成的,但事实并非仅仅这么简单。我对班上这些孩子进行了追踪观察,同时翻阅了大量的资料,觉得造成孩子作业拖拉的原因是多方面的。而且一旦出现此类现象,应该及早查明原因,寻找对策,否则,长此以往,会对孩子的学业造成无法弥补的缺憾,对孩子的素质发展造成严重的影响。一、学生作业拖拉的成因(一)心理发展缺陷1、注意力缺陷。这些孩子拖拉并不是速度慢,我们观察可以发现,他们在屋子里玩铅笔、橡皮,或者两眼发呆,就是不看眼前的作业。你给这样的孩子再多时间仍然只写一行字。2、视动协调能力落后。作业就是视知觉分辨以及视知觉和动作协调的过程。所有的作业材料都必须透过视觉来做文字的处理,同时还要有手的动作。这类孩子通常在涉及到书写、阅读的任务上就表现差,而其他活动如讲述什么事情可能并不那么拖拉。3、天生慢性子。有一些孩子明显的比其

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