.榆林市教育教学微型课题申请评审表负责人曹秀萍工作单位靖边六小联系电话13992264510主要参加者姓 名职 称学 历工 作 单 位高震二级本科靖边二小王瑞二级本科靖边六小课 题名 称小学数学分层作业设计的研究选题缘由数学作业作为我们课堂教学的延续和有效的补充，是我们教育教学活动中所不可缺少的也是一种最基本的教学形式。为了满足不同水平学生的学习要求，让不同层次的学生都能感受到学习的热情，设计富有童趣，个性的数学作业，对学生自学能力和实践能力的培养有很大的促进作用，同时也有利于教师改进教学方法。基于以上的认识，我认为，在数学教学中开展作业分层设计研究具有较强的针对性和必要性。研究设想通过本课题的研究，可为教师提供一套可操作、科学、有针对性的作业布置方式，让学生摆脱束缚，还学生选择作业的权利，走出身心疲倦的沼泽区，从而提高学习效率，关注学生的情感和学习质量，促进学生全面可持续发展。因此我们在教学中尝试实施作业的分层布置，分层评价，力争让每个学
