小学数学五年级下册单元教学计划.doc

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.五年级数学下册单元教学计划 第一单元观察物体(三)单元教学计划 一、单元教材分析: 观察物体是“空间与图形”这一领域的内容,在不同学段有着不同的要求。本单元的内容属于第二学段,通过观察、拼摆较为抽象的几何形体,使学生进一步认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的,让学生能正确辨认从正面、左面和上面观察到的简单物体形状。二、单元学情分析:学生在日常生活中已经积累了丰富的观察物体的感性经验,并通过第一学段的学习,已经能辨认从不同位置观察到的简单的物体的形状。而本单元在此基础上,还要求学生学会辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。三、单元教学目标:1、让学生经历观察和操作的过程,从中认识到从不同位置观察物体所看到形状是不同的,能正确辨认从正面、左面、上面观察到物体形状。2、能根据已有的图形,用各种方法拼搭相应立体图形,发展学生的空间想象力。3、通过拼搭活动,培养学生的空间想象力和推理能力。4、通过选取熟悉的环境和物体作为

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