.课 题:练习三(练习课) 主备人:葛平 第1课时 总第6课时教学目标:1通过练习使学生进一步掌握十几减6、5、4、3、2的计算方法,并能熟练计算。2通过解决生活中的实际问题,培养学生思维的灵活性和解决问题策略的多样性及选择信息,处理数据的能力。3通过小组学习,培养学生的合作意识,感受小组合作的乐趣。教学重难点:20以内退位减法的口算。教学准备:电子书、小棒等。师生活动个性调整计算训练11-2= 13-8= 14-7= 12-6= 11-3=12-3 = 14-9= 15-5= 12-5= 12-7=教 学 过 程 一、创设情境。 教师引导:今天,动物园里的小动物门在举行游艺会,小朋友,你们想去看吗?那,我们出发吧!二、过关游戏。1第一关:智力大考盘,小狗忘了5+8和14-6 该怎样算,你
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