心理健康教育--学会感恩.doc

.心理健康教育学会感恩教案设计授课教师：刘存义学会感恩教学设计教学内容学会感恩教学目标1.知识与技能目标学会运用生活化的典型细节来表现细腻的至爱亲情。2.过程与方法目标通过倾诉、交流、体验等方式，增强学生的感恩意识。3.情感态度与价值观通过体验活动激发学生情感升华，学会感恩，以充满爱的心态去对待周围的人和事。教学重点培养学生对他人、对父母、对老师的感恩意识。教学难点教育学生在实际生活中学会感恩。教学关键活动 体验 畅谈 分享。教学形式集体体验、小组交流、个人感悟。教学方法根据学生的心理特点，采用创设情境、讲故事、合作交流、体验、感悟等多种方法进行教学。教学准备多媒体课件、歌曲感恩的心、心育故事、送你一首诗。教学课时一课时设计背景“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖” 自古以来，人类感恩的美德一直在延续。然而现在的学生,大多数都是独生子女,在家庭地位特殊，长辈的呵护、父母的溺爱，使他