.课堂教学评价表评价项目评价指标得分教学目标(10分)1.准确、具体，具有层次性、生成性，可操作性强，切合学生实际。2.符合课程标准要求，体现“三维”目标和谐统一。3.贯穿于整个教学过程中，落实在具体的教学内容上。教学内容(20分)1.合理利用课程资源，教材内容把握准确、科学，整体与个体关系处理得当2.内容条理，层次清晰，重点突出，内容的呈现符合英语学习的规律和特点；3.关注英语知识与生活的联系，体现语言教学的实践性和交际性。4. 课堂容量合适、难易适度、速度适中。教学过程（30分）1. 课堂氛围民主、平等，师生、生生关系和谐，认真倾听别人的意见，自由表达自己的观点，分享彼此的思考、见解和知识，合作积极、愉快；2. 教与学关系和谐，时间分配科学，以学为主。教师启发、点拨和组织教学的时间原则上不超过16分钟，充分调动学生的各种感观，进行自主、高效的学习；3. 教师、学生、文本之间进行形式多样、频率适当、有思维含量的对话与交流，学生思维活跃，参与面广；4.多媒体、教具等辅助教学手段运用恰当，和谐、
