心声教学设计.doc

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.心 声清镇市站街中学 李春梅教学目标:1. 知识与技能(1)理清故事情节,理解“心声”在文中的含义;(2)体会和学习这篇小说的艺术特色细节描写、心理描写以及对比描写。2.过程与方法复述故事情节,概括主要内容,理清课文思路;体会艺术特色,分析人物形象,理解小说主题。3.情感、态度与价值观引导学习主人公纯洁、善良的思想感情及对美好生活的执着追求;同情主人公不幸的生活遭遇;培养爱心和平等待人的美好品质。教学重点1.弄清“心声”含义。2.领会心理描写的作用。教学难点本文的心理里描写对塑造人物的作用。教学方法教师引导,学生自主合作、交流、探究;学生独立思考。课时安排一课时教学过程一、导入同学们,你们现在正在想什么?告诉大家,都来说说自己的心里话,(学生举手回答)。今天这节课我们一起来学习心声,听听李京京的心声。二、整体感知,并复述故事情节学生快速阅读课文,提取故事主要情节进行复述。明确:公开课前回家路上次日放学公开课上 (想读课文) (偷读课文)(听读课

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