. 编写童话故事作文指导教学设计设计理念课堂上老师要鼓励学生自由表达，不要在写什么、怎么写上限制学生。老师做的工作主要是两个，一个是激发学生的兴趣，一个是开拓学生的思路。可以通过游戏的方式激发学生的兴趣。另外，老师在课上通过各种方法打开学生的思路。我觉得从作文指导来说，特别是从三年级作文指导来说，激发兴趣和开拓思路这两条是最主要的。对于怎么写，老师也提一些基本的要求。教学目标1、 能编出较完整、较具体的童话故事。2、 认真倾听，主动评价。3、 发展想象和创新能力。重点难点激发学生写作兴趣;开拓学生思维，写出不同的自己的童话故事。教学建议通过实践，我建议在学第七组课文的同时，布置学生读童话故事;更重要的是教师要引导学生读2-3篇新编童话故事，让学生明白可以把自己的生活融入故事当中。教学过程步骤设计教学互动设计设计意图激趣导入同学们，你们读过哪些童话故事？今天，我们就来当一当大作家安徒生，编写童话故事，比比看，谁编得最好。我还想把你们的童话故事发到天河部落，让全世界的人都看到。板书：编写童话故事
