.小学语文课题研究方案开放式阅读教学研究一、课题的提出21世纪是知识经济的时代,新时代将人的素质要求提高新的高度,要求“具备良好的人文素养和科学素养”,“具备创新意识,合作精神和开放的视野”,面对这一要求,语文教育的责任重大。 目前,尽管我们的小学语文改革和建设取得了令人瞩目的成绩,但是,仍存在很大的问题,特别是在小学语文阅读教学中,“少慢费差”情况没有得到很好的解决,学生的阅读水平偏低,阅读退化(阅读量少、阅读比重降低、阅读情趣和品位下降等等)成了青少年文化取向中一个突出的现象。要想让小学语文教学符合时代对人的素质的要求,就要让我们的阅读教学从课堂走向课外,从封闭走向开放,从单纯的说教到自觉感悟,引导学生关注生活,自主学习,从而全面提高学生的语文素养。1、课题提出的背景(1)时代发展对教育改革的呼唤。21世纪是知识经济的时代,要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。社会的发展离不开学校的教育,离不开人才的培养。当今社会是信