新人教版二年级数学下册 用9的乘法口诀求商 教案教学设计.doc

.用9的乘法口诀求商教学内容人教版小学数学二年级下册教材第39页 例2教学目标1让学生经历用9的乘法口诀求商的过程，进一步理解用乘法口诀求商的算理，掌握用乘法口诀求商的方法。2借助矩形模型使学生进一步感受乘法与除法间的关系。3初步学会运用迁移的方法进行探究，体验成功的乐趣。教学重点掌握用乘法口诀求商的一般方法。教学难点理解用乘法口诀求商的算理。教学准备课件、数字卡片、算式卡片等。课时安排第四单元 第2课时 (共5课时)教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）教学过程一、复习旧知，引出新知（一）师生互动说口诀。以教师提问学生抢答的形式引导学生回顾5、6、7、8的乘法口诀。（二）生生合作用口诀填出括号内的数。 5( )=35 32( )=4 40( )=564( )=8 ( )7=42 28( )=79( )=45 7( )=63 ( )