.新人教版数学一年级下册十几减九优秀教学设计教学目标：1.通过生活中的活动发现数学问题，在解决数学问题的过程中学习十几减九的计算方法，用十几减九的计算方法解决生活中的问题。2.通过独立思考、小组合作、全班交流，知道十几减九的计算方法是多样的。在多种方法中，选择自己喜欢的算法。3.掌握破十法和相加算减法。4.培养用独立思考解决数学问题的能力以及合作交流的意识。教学重点：经历探讨计算方法的过程。教学难点：理解十几减九的思维过程，掌握十几减九的计算方法。教具学具：多媒体课件，小棒。教学过程：一、复习引入开火车口算：9+2=，9+7=，9+5=,13-10=,15-10=,12-10=,10-9=,10-6=,5+4=,3+6=,13-3-6=二、创设情境，提出问题（一）师生交谈师：同学们，老师知道大家都很喜欢游园活动。今天小精灵邀请我们就一起去参加一个有趣的游园活动，你们想去吗？（课件出示情境1：书上10至11页的主题图）师：看，这些同学玩得多开心呀！谁来说说他们在做些什么？（买气球、买风车、猜谜语、套圈圈）师：有趣的游
