.形形色色的人一、教材分析 人是这个世界不可缺少的一部分，生活中有各式各样的人，他们或高矮、胖瘦、职业、年龄不同，也或许民族、国籍等有差异，他们组成了形形色色的人群，是可爱的人类。本课通过让学生回忆、观察、表现，使他们更深刻的了解生活中多姿多彩的人，从而更加关爱生活，关爱人类。二、教学目标认知目标：了解各式各样的人群，掌握不同职业的从业人员的特点，能自如的表现形形色色的职业人。技能目标：用绘画手段表现不同的职业特征和面貌。情感目标：回忆自己周边的人的职业，接触社会、了解社会的不同分工。通过学习，对人类有广博的爱心，对生活中形形色色的人有更多的认识。三、教学重、难点教学重点：了解各式人群的特征，了解不同职业，并能用绘画的方式表现出这一职业的特点。教学难点：如何把握不同职业的从业人员的特点，如造型、动态等，对画面布局的安排，如何突出本职业的特点。四、教学过程(一)、激趣导入1师：今天，我们一起来玩一个游戏，放松一下，郑老师说我们班级里一位同学的特征，同学们猜猜老师说的是谁好不好？她.生: 是她师
