. 学困生的心理健康教育讲座 摘要： 心理健康教育在学困生的学习和生活中至关重要，本文首先介绍 了典型的学困生心理问题，然后从教师、学校以及家长、社会等不同角度提出学困生的心理健康教育方式，并通过具体的教学案例阐述了多种心理健康教育方式的成功应用。 关键词：学困生 心理健康 心理原型 “人的一生是思想造就的”，曾经有位古代大思想家马克思奥瑞里斯有这样一句睿智之语。人有什么样的思想，就会造就他有什么样的人生。我们可以理解为拥有着健康的思想、健康的心理的人，必定过着健康的人生。心理的原型很多是在孩提时代、学生时代形成的，这就对我们义务教育阶段或者甚至包括幼儿园阶段，对学生的心理健康教育，提高到多么重要的地位。 健康的心理应该是：积极、乐观、自信自强、善良宽容、有同情心有爱心有责任心，勤劳节俭，能与他人健康的交往，能理智地控制自己的不良情绪和不良行为。可是现在的孩子和学生的心理状况，比起多年前更让我们的家长失望或担忧，也给教育工作者、教育科研提出了更严峻的问题，国家也把德育工作放在中小学教育工作的首位，并提出德育工作一定要适应学生身心发展的要求。 一、学困
