.因数和倍数教案关键词：本身 无限 有限 最大 最小一、教学内容人教版五年级下册第二单元教材第6页例2、例3，教材第78页练习二第28题二、教材分析本节课是在学生认识因数和倍数的基础上进行教学的，在找一个数的因数时，如何做到既不重复又不遗漏，对于刚刚对因数和倍数有感性认识的学生来说有一定的困难，教学时充分发挥小组学习的优势，在小组交流的过程中，学生对自己的方法进行反思，吸取同伴的好方法，很好的体现了自主探索和合作交流的教学理念。三、教学目标1.通过学习使学生掌握找一个数的因数，倍数的方法；2.学生能了解一个数的因数是有限的，倍数是无限的；3.能熟练地找一个数的因数和倍数；4.在解决问题的过程中,培养学生思维的有序性、条理性，增强学生的探究意识和求索精神。四、重点和难点教学重点：掌握找一个数的因数和倍数的方法教学难点：能熟练地找一个数的因数和倍数。五、教学准备：PPT课件六、教学过程（一）复习导入问题：你能说出下列各式中谁是谁的因数？谁是谁的倍数吗？2045 6318预设：4和
