.英语作业布置的方法和技巧 花垣县国土希望小学 石小花 学生作业是有效地巩固和落实教学目标、发展学生自学能力的有效手段之一，但目前的学生作业状况令人堪忧，重复作业、机械作业、惩罚性作业和不同学科教师之间争抢课外作业时间等普遍存在，造成学生课外负担过重。作业的布置、管理、批改、评价粗放，作业题目粗制滥造，缺乏典型性、针对性，重布置、轻批改和反馈矫正。 作为一名英语教师，一提起学生不爱完成作业都有说不完的例子！ “作业”似乎一直是学生极力抵触的事物，学习比较自觉的学生是抱着完成任务的心态匆匆做完，至于质量很少顾及；学习有惰性的可是花样百出，或者数量上“短斤缺两”；或者唱起“空城记”，交上一个什么都没有的本子；又或者摆出“迷魂阵”，让你弄不清他究竟有几个作业本布置作业不知道什么时候成了“教师费尽心机布置，学生费劲心机应付”的状态，真是让人心酸、让人无奈 要想改变目前学生对待作业的态度，我以为，教师首先要明白好好设置作业的重要性，明白“磨刀不误砍柴工”，留取一定的时间去琢磨作业的留置，对学生学习效率的提
