.家校合作 共同培养幼儿良好卫生习惯贾汪区江庄镇高村幼儿园 周从喜幼儿期是人生的初始阶段，一切都要学习，可塑性强，自控能力较差，模仿力强，是养成教育的关键期。幼儿期良好的生活卫生习惯的养成,将有益于孩子身心的健康发展,对孩子今后的学习、与同伴交往和社会适应将起到很好的促进作用。因此,对于幼儿园小班幼儿来说,养成良好的生活卫生习惯就显得尤为重要。针对幼儿生活卫生习惯养成中出现的一些不讲卫生的问题，教师要渗透在一日生活活动中“润物细无声”的进行，要重在养成。首先转变教师的观念，为幼儿树立良好的榜样。教师要充分转变卫生习惯教育观念，变“无所谓”为“非抓不可”，使自身的行为习惯素养不断提高，处处以自己的良好行为规范影响着幼儿。榜样是习惯的基础，而习惯是人格的基础。因此要在日常生活中，教师要积极利用并创设良好典型的榜样，坚持正面教育，树立正面榜样，激励幼儿，促进幼儿养成良好的生活卫生习惯。榜样的力量是无穷的，尤其是对于天性好模仿的幼儿来说，不管是正确的或是错误的，只要是直观形象的，都成为他们模仿的对象。教师作为他们学习、生活中的引导者，首先成为他们最易跟从模仿的对象
