圆柱的表面积教学设计和反思.doc

.圆柱的表面积教学设计 孔德武【教学目标】1、 通过动手操作，认识圆柱的展开图，理解圆柱侧面积和表面积的含义。2、 知道圆柱侧面积和表面积的计算方法，并能解决生活中相应的实际问题。【教学重点】圆柱侧面积和表面积的含义。【教学难点】圆柱侧面积和表面积的计算方法，并能解决生活中相应的实际问题。【教学过程】一、基础练习147.4 1.920.04 0.32500 105.4 420 3.5200 二、创设情境，导课明标1、创设问题情境感知情境，收集信息。出示：圆柱侧面高高2、出示学习目标会计算圆柱的表面积，并会解决实际问题。三、尝试训练（一）独立思考，自主尝试师出示自学指导：请同学们认真看课本第19页情境图，你能提出什么数学问题？并思考：对于圆柱有几个面组成？他们的侧面积和表面积怎么计算？