.幼儿园语言教研计划如何创新合理的开展教研活动，将会为教师的专业成长带来很大的帮助。加之本学期改版教材的开始实施，更使得教研组的工作显得尤为重要。所以本学期的教研重点准备从教师个人成长方面进行。主要结构：课堂形式小知识分享讨论评价教研记录。一、学习中提升理论1、看一本好书，进行专业理论学习教育需要理论支持，现在幼儿教师已经不仅仅局限于上好每一堂课，应该逐步向学者型教师发展，不但要会上课而且要有科学的理论指导依据。在学前教育日益发展的今天，很多幼教专家都在潜心研究，我们可以从中吸取精华。这就提醒教研组长做个有心人，关注幼教动态，平时在书店注意收集几本好的书籍在教师中推广，让教师自由挑选阅读，并摘取有感悟，觉得有价值的章节，在教研活动中分享，这样就如同一个人同时阅读一本好书，针对纯专业理论学习来讲，这样的方法会更直接，更节省时间。2、定位课堂模式，理念深入每位教师目前的课程模式有很多种，我们应该让每位教师清楚的知道教材的主题课程模式，它的实施主要是围绕主题，进行综合的教学。像语言，不仅仅是教给孩子几个故事或者几首儿歌，而是要让她们感受文学作品的内涵
