.幼儿自我控制能力培养新探摘要：幼儿自我控制能力的发展受生理、情感、家庭、学校和社区等多种因素的影响。因此，幼儿自我控制能力的培养需在了解幼儿身心发展特点的前提下，制定科学的教育方案，增强幼儿情绪体验，结合家庭教养方式和幼儿园、社区的环境创设等，努力提高幼儿自我控制能力。关键词：自我控制能力；幼儿；影响因素；培养策略 幼儿自我控制能力的培养是幼儿社会化的重要目标之一。生活中，幼儿在家里和幼儿园出现任性、易怒、爱发脾气的一些问题与幼儿自我控制能力发展有密切关系。尤其对大班幼儿而言，自我控制能力的培养和发展是迫在眉睫的。即将进入小学的幼儿，若没有良好的自控能力，就难以养成良好的学习与生活习惯，也对幼儿社会交往和人格品质的发展产生不良影响。 一、幼儿自我控制能力的内涵 在幼儿自我控制能力研究领域中，不同的心理学家在各自研究中定义不同，笔者在对相关文献和资料进行查阅，做出一个总结性的定义，即幼儿自我控制能力是幼儿随着年龄的增长，对自身注意、情感和行为的调控，做出适合内部需求和外界要求的有效反应的一种能力，这种能力首先是受自我意识支配的，而随着年
