.阅读对提升写作能力的正影响 目前初中英语教学中，许多学生的写作能力不强，普遍存在审题不清、表达不得体、词汇贫乏、使用句式单一、不考虑整体谋篇布局等问题。要提高初中学生的英语写作能力，需要在平时的阅读教学中加强阅读能力和阅读技巧的培养。阅读是学生学习英语的重要输入途径之一，而写作则是语言输出的一种方式。将阅读教学和写作教学有效结合，让学生学以致用，就能比中考前临时突击写作训练收到更好的效果。然而，在传统初中英语教学中，写作和阅读常常被割裂而彼此孤立，这其实是很不科学的。当代语言学家认为，教师在阅读教学中应结合阅读材料进行真实合理的写作训练，展开阅读与写作的互动促进。叶圣陶先生说“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎于法度，显然与吸收有密切的联系。”可见阅读与写作之间有着密不可分的关系，只要我们找到两者的结合点，舞好两柄“利剑”，相信就能“双剑合璧，威力剧增”。这样才能有效地提高学生的综合素养。如何使阅读为写作服务呢？英语阅读教学对培养和提高学生的写作能力有着非常重要的影响。最好的课堂应该给学生提供大量有趣的、可理解的、与学生有关的输入。没有一定的目
