.怎样撰写教学质量分析报告 今天很高兴有机会和各位主任进行交流。今天我们交流的话题是“如何撰写教学质量分析报告“，撰写教学质量分析报告是各位主任每学期结束之后必须完成的一项工作，所以撰写教学质量分析报告对你们而言，已是轻车熟路。之所以要占用大家的时间共同讨论和交流这个话题，是因为你们每学期上交的学科试卷分析（确切地说，应该是学科教学质量分析），存在一些或多或少的问题，比如：格式不规范，内容不全面等。因此，想借此机会把我个人对撰写教学质量分析报告的一些做法和粗浅的认识与大家交流和共享。由于我个人的能力和水平有限，今天我所谈论的内容并非是撰写教学质量分析报告的唯一模式，仅仅是希望能抛砖引玉。一、教学质量分析的意义和作用教学质量是学校生存和发展的生命线。因此，每次考试后进行及时、全面、客观的质量分析和反思总结是提高教学质量的必要措施。1可以合理地鉴别学生的水平每个学生可以从中了解自己的水平在群体中的位置，诊断自己的学习情况，对自己的知识缺陷作出正确的判断，有利于激励学习动机，克服困难，弥补缺陷，逐步提高水平；教师则可以从中了解所教学生对知识的认识、理解
