.20152016学年度第一学期电冰箱、空调器原理与实训教学计划2015、9、5教学计划指导思想以科学发展观为指导，深入推进课程改革，全面实施素质教育。以提升教师素质为起点，以提高教学质量为主线，强化教学过程的精细化管理，认真开展“有效教学”研究，努力构建有效课堂，促进学生全面发展。一、实训的性质和任务 电冰箱、空调器原理与实训课程是一门操作性很强的专业课，要掌握它就必需加强实践性教学环节，因此实训环节在整个课程中的地位和作用就显得非常重要。在实训内容选择上，以国家“制冷设备维修”职业技能初、中级工的要求为依据，力求突出实用，着重培养学生的实际动手能力。通过一定量的专门训练，使学生对电冰箱和空调器的结构原理有更进一步的认识，初步掌握维修操作所必需的基本技能，为今后工作打下必要的基础。二、学生现状分析本学期担任15春电工班电冰箱、空调器原理与实训教学工作任务。新学期开始， 要从基础开始，应狠抓基础知识学习，为以后学习专业知识开好头，打好基础，培养学习积极性。为了让学生能更好的
