综合练习3.doc

.综合练习3（第六册） 虹口区唐山路第一小学 任天峰 丹徒路270号 200082关于教学设计：一、 教学目标：1、 点标点，感受标点的重要。2、 复习并运用表示语气的词。3、 学习把句子写完整。4、 用抓住句子回答问题的方法读懂短文。5、 运用给图片配一段话的形式，阅读、收集并处理有关历史人物的资料。6、 熟记名言，了解名言的意思。7、 学习在格子里写上下结构的字。二、 教学重点：1、句子训练，照样子把句子写具体。2、用质疑、抓住句子回答问题的方法读懂短文。三、 教学难点：运用给图片配一段话的形式，阅读、收集并处理有关历史人物的资料。四、 教学准备： 老师：多媒体课件 学生：课前阅读、收集并处理有关历史人物的资料。五、 教学设计：一、复习引入，进行语言实践活动。1、师：通过这单元的学习，我们知道了许多历史故事，了解了许多历史的著名人物，你能向大家介绍一下你所了解的或最喜欢的历史人物吗