.很高兴今天能来给你们上课，先来做个自我介绍吧，我叫马宝琴，是今天的主讲老师，同学们可以叫我马老师，老师最爱真诚的人,今天很高兴和大家能认识，大家都是聪明的孩子，要踊跃的说出自己的想法，配合我一起把这堂课上好，希望这堂课，能给大家带来一些帮助,带领着大家一起成长，所以，给我们这个班集体取一个好听的名字，叫成长大本营。我们先来约定一个暗语，来使课堂安静，老师说了上句，同学们马上回答下句，教室安静下来，演示一遍，老师说：成长大本营，同学们说：大家静悄悄。 做一个会“听话”的孩子教学设计设计理念 人际交往指导是心理健康教育的一个重要方面。而使人际关系协调融洽的一个很重要的因素就是沟通。在人际沟通中，倾听是成为一个受欢迎的人前提。与人沟通时，不仅要表达自己的意见、想法，更重要的是要用心倾听对方所传达的信息，这样才能真正达到沟通的目的。在人际交往中灵活运用倾听的技巧，将会拥有更多的朋友，赢得好人缘。主题： 辩认合格的倾听行为，学会“听话”。活动目的： 1、让学生了解，沟通首先从倾听开始。 2、合格的倾听行为要求听众做到：专心、耐心、会心 活动
