.1.提手旁一、教学目标1.知晓“提手旁”的形态特征与写法，探究“提手旁”在不同汉字中的书写变化规律，并通过练习掌握“提手旁”的书写方法，写好含有“提手旁”的“抱”“持”“授”。2.培育正确的毛笔书写习惯，感受书法文化，初步感悟汉字的形态美。二、教学重难点1通过观察、思考和练习，初步掌握“提手旁”的写法。2通过观察、思考和练习，初步掌握“抱”“持”“授”这三个字的写法。三、教学准备1.带有“提手旁”的勾线填墨米字格纸。2.带有“抱”“持”“授”三个字的勾线填墨米字格纸。3.多媒体课件、毛笔、练字纸若干、实物投影仪。四、教学过程 （一）课前游戏:看图猜动作1. （抱） 2.（持，表示拿住，握住）3. （授，表示给予，一般用在授奖、授勋章、授旗等方面） （二）初识提手旁1.咱们猜的这些汉字，都和手部动作有关，所以它们有一个相同的偏旁“提手旁”。这节课，我们就来研究多宝塔碑中“提手旁”以及含有“提手旁”的字的写法。2.瞧（PPT出示）“提手旁” 由哪些笔画组成？属于哪种形态的偏旁？（PPT
