1、汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 1台州中学 2017 学年第一学期第一次统练试题高三 生物一、选择题1. 下列细胞可用于观察叶绿体的是A. 蓝细菌细胞 B. 黑藻叶肉细胞 C. 蛙间皮细胞 D. 洋葱表皮细胞2. 下列物质或结构中不含有磷元素的是A. 淀粉 B. 核糖体 C. NADPH D. DNA3. 下列关于质膜成分特性的叙述错误的是A. 胆固醇分子只有脂溶性 B. 蛋白质分子只有脂溶性C. 磷脂分子有亲水性和亲脂性 D. 磷脂分子中的磷酸基团有亲水性4. 在孟德尔的一对相对性状杂交实验中，F 1全部开紫花，F 2的性状分离比大致为 3:1。下列相关叙述错误的是A. 必须
2、有足量的子二代个体 B. F 1中白花性状没有表现出来C. 各个体产生的配子数量相等 D. 各种配子的活力和各基因型个体的环境适应能力相同5. 冬泳爱好者在冰冷的水中游泳时，机体会发生一系列生理变化以维持体温稳定，此时A. 机体产热量大于散热量 B. 皮肤血管反射性收缩C. 体内酶的活性下降 D. 脂肪氧化分解减慢6. 如图为某家庭家系图，以下分析正确的是（不考虑变异）学.科.网.学.科.网.学.科.网.学.科.网.学.科.网.学.科.网.学.科.网.A. 8 号与 2 号的 X 染色体上的 DNA 序列相同B. 8 号与 5 号的 Y 染色体上的 DNA 序列相同C. 8 号与 4 号的 X
3、 染色体上的 DNA 序列相同D. 8 号与 3 号至少有四分之一的常染色体上的 DNA 序列相同7. 下列各项能看作进入人体内环境的是汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 2A. 氧气进入肝细胞 B. 抗体分泌进入血浆 C. 牛奶进入胃 D. 丙酮酸进入线粒体8. 下列关于垂体的叙述，错误的是A. 可以分泌生长激素 B. 可调节、控制下丘脑的活动C. 可以分泌促甲状腺激素 D. 可支配甲状腺的活动9. 下列关于厌氧呼吸的叙述错误的是A. 一定需要酶的催化 B. 定在细胞溶胶中进行C. 一定是有机物的不彻底氧化分解 D. 一定是克服暂时缺氧的应急措施10. 如图为某核苷酸链的局部结构
4、图，下列叙述中正确的是A. 图中 a 或 b 能构成一个完整的核苷酸B. 各核苷酸之间是通过化学键连接起来的C. 该链可能是组成 T2噬菌体遗传物质的一部分D. 该核苷酸链中五碳糖上连接的磷酸可以是 1 个或 2 个11. 下列关于神经元的叙述错误的是A. 神经元分为传入神经元和传出神经元两种B. 神经纤维是神经元胞体发出的长突起C. 多数神经元有一个轴突和多个树突D. 神经元的大小、形态有很大的差异12. 下图表示基因型为 aaBbCc 的某动物细胞分裂示意图，据此可确认该细胞汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 3A. 是第一极体B. 发生过基因突变C. 已完成减数第一次分裂D.
5、 将形成基因型为 abC 和 aBc 的两种配子13. 人体对病原体具有一定的防御功能，下列叙述正确的是A. 免疫应答包括对抗病原体感染的非特异性防卫和特异性反应B. 成熟的 T 淋巴细胞通过识别抗原-MHC 复合体来参与免疫应答C. 淋巴细胞从功能上分为 T 淋巴细胞、B 淋巴细胞和巨噬细胞D. 巨噬细胞在人体对抗病原体的三道防线中都起着重要的作用14. 下列关于观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原实验的叙述正确的是A. 该实验需要设计多组对照实验B. 不同浓度蔗糖溶液下的实验结果相同C. 细胞在质壁分离过程中吸水能力逐渐增强D. 选择洋葱内表皮细胞进行实验不能观察到质壁分离现象15. 下列关于
6、环境容纳量的叙述，错误的是A. 种群的逻辑斯谛增长总是会受到环境容纳量的限制B. 环境容纳量是种群在该环境中的稳定平衡密度C. 解决当前人口膨胀问题的根本措施是降低环境容纳量D. 在达到环境容纳量之前某时期种群的自然增长率可能小于零16. 某同学为探究酶的专一性，设计了下表所示的实验。下列叙述错误的是试管 1 2 3 4 5 61%蔗糖溶液（mL) 3 - 3 - 3 -2%淀粉溶液（mL) - 3 - 3 - 3新鲜唾液（mL) - - 1 1 - -蔗糖酶溶液(mL) - - - - 1 1本尼迪特试剂（mL) 2 2 2 2 2 2汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 4A.
7、1、2 试管应各滴加 lmL 蒸馏水B. 3、4 试管可换用碘化钾溶液作为检测试剂C. 所有试管应置于 37恒温水浴中保温D. 1、2 试管用于检验淀粉、蔗糖能否与检测试剂发生反应17. 下列关于群落的叙述，错误的是A. 水生群落的垂直结构与光的穿透性、温度和氧气的垂直分布有关B. 某河流沿河岸到河床有不同的植物配置，体现了群落的水平结构C. 生物群落类型与气候、地形和其他环境条件存在一定的关联D. 原生演替和次生演替的根本区别在于所经历的时间长短不同18. 两个氨基酸分子发生脱水缩合的过程如下图所示。下列叙述正确的是A. 甘氨酸和丙氨酸的差异在于空间结构不同 B. 该过程需要腺苷二磷酸水解释
8、放能量C. 水分子中的氧来自甘氨酸的-COOH D. a 表示二肽，只含有一个肽键19. 为获得纯合髙蔓抗病番茄植株（2n=24） ，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。据图分析，错误的是 A. 过程有目的地将高蔓和抗病性状组合在一起B. 过程可以任取一植株的适宜花药作培养材料C. 过程依据的原理是植物细胞的全能性D. 过程的方法是秋水仙素处理萌发的种子、幼苗等20. 下列关于生物进化的叙述，错误的是A. 某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因B. 虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 5C.
9、 无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变D. 在种群中普遍存在可遗传变异是自然选择的前提，也是生物进化的前提21. 人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，引起严重的免疫缺乏病。下列叙述正确的是A. HIV 能把核酸和部分蛋白质一起导入宿主细胞B. HIV 有髙度变异性，可能是其遗传物质 DNA 稳定性较差C. HIV 依靠其细胞膜上的糖蛋白识别并结合辅助性 T 细胞表面的受体D. HIV 破坏免疫系统导致人体无免疫应答，不能通过检测抗体来诊断 HIV 感染22. 甲图表示将杀死的 S 型菌与 R 型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变
10、化，乙图是噬菌体侵染细菌的实验的部分操作步骤。下列叙述错误的是A. 甲图中小鼠体内能分离出活的 S 型菌和 R 型菌B. 甲图中小鼠体内的 S 型菌由 R 型菌转化而来的C. 乙图中如果噬菌体和细菌混合培养后不经过搅拌，上清液中的放射性增强D. 乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质，但在沉淀物中也有少许放射性23. 下图为波森詹森的实验，用以检验达尔文的化学物质假说。下列叙述正确的是A. 实验结果证明尖端有某种物质能促进幼苗弯曲B. 实验结果证明明胶和云母对生长素的透过性不同C. 出现如图所示的生长现象需要在左侧给予单侧光照射D. 本实验若无单侧光照射不能完成对化学物质假说的验证24. 某种群中基
11、因型 aa 的幼体在性成熟前死亡。调查该种群中某一年龄段的幼体，aa 占 1/6，Aa 占 1/3，待性成熟后随机交配，下一代幼体中 aa 的比例是汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 6A. 1/9 B. 1/16 C. 1/25 D. 1/3625. 右图表示真核细胞细胞核内某基因的转录过程。下列叙述错误的是A. 形成时，需沿着整条 DNA 长链进行B. 链可能是组成核糖体的成分C. 该过程合成的产物可能是酶D. 链与链的杂交区域中存在 T-A 碱基对26. 下列有关细胞有丝分裂过程的叙述错误的是A. 前期纺锤体形成和核膜解体均晚于染色体的出现B. 中期各染色体的着丝粒排列在平行
12、于纺锤体中轴的平面上C. 后期两套染色体以相同的速率被纺锤丝拉向两极D. 末期染色体到达两极后伸展重新呈染色质状态27. 已知一个鲜活的神经细胞在小白鼠体内的静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位如图甲所示。将这一完整的神经细胞置于某一等渗溶液 E 中（其成分能确保神经元正常生活） ，其静息电位和因某适宜刺激而发生的一次电位变化可能如乙、丙、丁图所示。下列叙述正确的是A. 甲图，组织液中 K+浓度比细胞内高，Na +浓度比细胞内低B. 乙图，E 液中 Na+、K +两种离子的浓度都要比组织液高C. 丙图，E 液中 K+浓度与组织液相同，Na +浓度比组织液低D. 丁图，E 液中 K+浓度比
13、组织液高，Na +浓度与组织液相同28. 下图是某家系甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用 H、h 和 T、t 表示。甲病是伴性遗传病， 5不携带乙病的致病基因。在不考虑基因突变的情况下，下列叙述正确的是汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 7A. 甲病为伴 X 显性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病B. 4的基因型为 XHTXht或 XHtXhTC. 7的致病基因来自于 1或 2D. 8两病皆患表明两对等位基因之间发生了基因重组二、非选择题29. 某弃耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是 J/(hm2a)。请回答下列有关问
14、题。植物 田鼠 鼬固定的太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量2.451011 1.05109 7.50108 7.15108 2.44107 2.25107 2.18107(1)田鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该种群的_、年龄组成和性别比例等因素的影响。(2)在研究过程中,可通过_法调查田鼠种群密度,若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果_。 (3)能量从田鼠传递到鼬的效率是_。研究生态系统的能量流动,还可以帮助人们合理地调整生态系统中的_关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的方向。 (4)该弃耕地很快形成了杂草,几年后小灌木生长起来,随演替的
15、进行,群落的物种组成越来越多,垂直结构越来越显著,这种垂直结构显著提高了_30. 高浓度重金属胁迫会影响植物的光合色素含量，降低植物的光合速率。某科研小组研究了锶对油菜幼苗叶片叶绿素 a、叶绿素 b 的影响，实验结果如下图。汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 8请回答： （1）实验表明高浓度的锶使_的减少量更大，该色素主要吸收可见光中的_色光。（2）为验证上述结论，可采用_法分离色素，与正常叶片所提取的色素条带进行比较，若滤纸条从上到下第_条明显变窄则可证明。（3）在光合作用中，叶绿素吸收的光能转变为 NADPH 等中的_能，并用于卡尔文循环中将二氧化碳还原为_，该还原产物大部分用
16、于_，以保证卡尔文循环的继续进行。31. 某植物有全雌株（只有雌花） 、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，该植物的性别由 A/a、B/b 两对等位基因控制。相关实验如下表所示。实验P F1 F2（由 F1中的正常株自交获得） 纯合全雌株纯合全雄株 正常株 131全雌株:正常株:全雄株=27 : 90 : 28二 纯合全雌株正常株全雌株:正常株=65 : 63全雌株:正常株=32 : 95请回答:（1）实验一中 F2性状分离比接近于 3：10：3，说明 A/a、B/b 两对等位基因位于_对同源染色体上。（2）实验一中 F1正常株的基因型为_，F 2正常株的基因型为
17、_，F 2正常株中纯合子所占的比例为_。（3）实验一 F2中的全雌株和全雄株杂交获得 F3，则 F3中能稳定遗传的正常株占_。汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 9（4）实验二中从 PF 1遵循_定律。若实验二 F1的某一正常株自交获得 F2，F 2均为正常株，可能的原因是_（选填“P 中的全雌株” 、 “P 中的正常株” 、 “F1中的该正常株” ）产生配子过程中发生了基因突变。32. 回答下列（一） 、 （二）小题。（一）回答与果酒、果醋制作有关的问题。（1）在酿酒过程中，酵母菌只有在无氧条件下才能进行_。发酵开始时，发酵瓶内看不到气泡冒出的原因可能是酵母菌的_使发酵瓶内出现负
18、压。（2）下列各项中，与果酒中的酒精浓度有关的是_（多选） 。A.发酵时间 B.发酵温度C.培养液中糖的含量 D.酵母菌对酒精浓度的耐受程度（3）不同地域所酿制的葡萄酒风味会有一定的差异，出现风味差异的原因除了与当地相应的土壤、气候等地理环境因素和葡萄品种有关外，还可能与不同地域酿酒时所用的_等生物因素有关。（4）在利用果酒制作果醋过程中，如果已获得醋化醋杆菌菌种，可先在液体培养基中进行_培养，然后接种到发酵瓶中。发酵瓶下口直角玻璃管内塞有松紧合适的脱脂棉球，其作用是_。开始收集果醋前，应检测发酵瓶流出液的_。（二）通过农杆菌介导转入法培养转基因植物的过程如下图（图中表示相应操作过程） 。请回
19、答：（1）如果外源基因的核苷酸序列是未知的，可以建立一个包括外源基因来源生物中所有基因的_来获取外源基因。图中过程涉及的工具酶是_。（2）将外源遗传物质与受体植物细胞（包括原生质体受体）遗传物质重新组合，除了转基因技术外，还有_等方法，这些方法解决了传统育种方法存在的_的缺陷。植物原生质体的获取可以在较高渗透压环境下，用_酶处理根尖、叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞的细胞壁。（3）如果构建重组细胞的目的是为了获取重要的次生代谢产物（如某些中药） ，可以通过大量培养特定_来达成目的。汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 10（4）如果农杆菌侵染对象为某植物叶片，将被侵染的叶片除菌后进行培养
20、，最终得到转基因植物。下列叙述中正确的是_。A.愈伤组织在合适条件下经脱分化形成再生植株B.再生的芽在细胞分裂素含量较高的培养基上生根C.叶片在含合适浓度生长素的培养基上经再分化形成愈伤组织D.愈伤组织在细胞分裂素和生长素配比较髙的培养基上形成芽33. 轮状病毒（RV）是引起婴幼儿腹泻的主要病原体之一，其主要感染小肠上皮细胞，从而造成细胞损伤，引起腹泻。有专家指出物质 X 可以预防轮状病毒感染。为了验证物质 X 的作用，研究者计划用新生小白鼠做实验。实验材料：生长发育状况相同出生 3 天的健康小白鼠 30 只（试验前各小鼠粪便轮状病毒检测为阴性） ，RV （来源于 RV 流行高峰期腹泻患儿） 。 （注：给药方式和给药剂量不作具体要求。 ）（1）完善实验思路。_，分别编号为甲、乙、丙。_，乙组和丙组每只小白鼠注射等量的生理盐水。将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养。一段时间后，_，丙组不作处理。将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养。一段时间后，观察并记录小白鼠的患病情况，统计并分析各组小白鼠的患病率。（2）预测实验结果：用坐标柱状图将实验结果表示出来（注：预测每组的发病情况等） 。_（3）对轮状病毒进行检测的方法有_。
