班级管理中的有效方法.doc

上传人:顺腾 文档编号:5199310 上传时间:2020-12-09 格式:DOC 页数:7 大小:41KB
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资源描述

.班级管理中的有效方法和经验 姓名:尹山源 工作单位:崖城镇城东小学 电话:13876712626班级是培养学生的一个基本单位,是培养学生全面发展的一个摇篮,在班级管理中应注重培养班干部的管理能力,充分调动学生管理班级的积极性,这样一来既培养了学生的管理能力,又能让教师在以后的工作中省心、省力,还能培养出一批富有创造力全面发展的人才。对教育而言,在班级管理中落实创新教育本身就是一次创新。因此我们切不可操之过急,应该遵循创新教育的基本原则,逐步采取一些行之有效的方法。 1、充分发挥学生的主体作用。与教学过程一样,在班级管理中学生也是主体,我们就应充分体现以学生的存在为前提,以学生的主体性发展为条件和最终目的这一教育目标。就是要一切措施、条件都是为了学生的全面发展和个性张扬而选择设计的。还要让学生能够与教师一起选择、设计和完成多种教育活动,做到主动参与、全体参与和全程参与,提倡学生做班级的主人,以积极的姿态投入到教育过程之中。 2、根据具体情况,选拔班干部。 新接受一个班级必然要了解学生情况,而选拔班干部就更需要了解哪些同学担任过什么样

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