曹刿论战教学设计及反思.doc

. 曹刿论战教学设计及反思教学目标：1.知识与技能：识记作家、作品的文学常识，积累文言字词 了解鲁国以弱胜强的原因2.过程与方法：探究对话描写对于表现人物性格的作用 在朗读中体会本文的语言特色3.情感、态度与价值感：学习蓸刿“国家有难，匹夫有责”的精神，培养热爱祖国的感情。教学重点：理清行文思路，背诵课文，体会课文剪裁得当的叙事特点。教学难点：理解曹刿关于战争问题的论述。教学方法：诵读法 教师引导点拨 学生分析归纳、自主探究、合作交流讨论。教具准备：多媒体教学时间：2课时教学流程：（课前让学生利用工具书和网路查找有关左传的文学常识和齐鲁长勺之战的背景） 第一课时一、导入新课同学们，三国演义中孙刘联军大败曹军的是什么战役？（学生回答：赤壁之战）为什么这场战役很有名？（学生答：以少胜多，以弱胜强）对！那么历史上这种以少胜多，以弱胜强的战例还有哪些呢？（学生纷纷发言老师总结：官渡之