操作系统原理课程设计论文终结.doc

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. 操作系统原理课程设计实践报告题 目: P,V信号量-管程解决读者写者问题 (申优) 姓 名: 樊鹿鸣,梁峰,寄伟杰 学 院: 信息科技学院 专 业: 计算机科学技术系 班 级: 计科121,122 学 号: 19212226,19212229,19212127 指导教师: 姜海燕 职称: 教授 2015年3月 19 日摘要:现代操作系统引入并发程序设计技术之后,程序的执行不再是顺序的,封闭的。在多个进程并发运行的过程中,进程之间可能产生相互制约的关系,即竞争和协作。为了协调各个进程有序正确的

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