.常平中学英语教研组中长期发展规划(2011-2016)(讨论稿)基本情况:英语教研组现有教师32人,其中男教师9人,女教师23人,平均年龄34.9岁。全部具有大学本科学历,有4人获得教育硕士学位。中学高级教师8人,一级教师17人,中学二级教师7人。教龄20年以上教师7人,教龄10年以下教师8人,中共党员15人。从年龄结构看大部分教师处于中年,是一支年龄结构合理且年富力强的教师队伍,但女教师多,家庭负担重,职称结构不太合理,高级教师偏少,具有研究生学历的教师偏少,一级教师上升到高级教师的压力较大。存在的问题:组内教师的教育理论水平还有待提高,绝大部分教师只是忙于繁琐的常规教学,迫于教学和生活的压力,没时间学习先进的教育教学理论,加上学校实行积分点管理,有些老师只顾完成眼下的工作,把心思都放在了如何提高本班的平均分上了,没有想过在教学上有更大的发展。目前,各种课型的课堂教学模式还不够成熟、丰富,教学手段运用还不够灵活,课堂教学的效率和吸引力尚需进一步提高,尤其是普通班的英语教学还是个老大难问题。参与课题研究的积极性和能力也亟待进一步提高。缺乏省、市名师和学科带头人。为