.专题讲座班主任如何提高班级管理水平在教育界有这样一句名言：“一个好教师就是一个好班级。”一个好的班级管理层次的高低，不仅仅看它的考试成绩，从根本上说取决于班主任的管理水平。那么，班主任就如何在管理班级中提高班级管理水平呢？本人试从完善管理制度与提高自身素质、更新观念与培养创新精神、注重以德治教三个方面来和大家交流学习。一、完善管理制度与提高自身素质1、完善管理制度班主任必须依法治教，科学、规范的制度是我们依法治教的重要保证。因此，班主任治班的是致力于健全和完善班级各种规章制度，在制定制度的过程中，要注意发挥班委会的作用。2、理清管理思路老师要全面贯彻执行党的教育方针、政策。能否有自己清晰的班级管理思路，是一个教师成熟与否的重要标志。我们知道缺乏理论水平的管理实践是比较盲目的实践，从某种意义上讲，老师在班级管理中自身要具备较强的业务能力与丰富的理论知识，老师要把自己的班级管理思路贯穿于日常管理活动中，要用先进的教育理念去影响、带动学生。因此，教师要加强学习和修养，努力提高自己的水平，使自己在制度管理的基础上施以情感管理，观念管理。3、形成管理风范
