菜园里教学设计.doc

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.菜园里教学目标:1、知识目标:认识14个生字。会写“卜”、“又”、“心”、“风”四个字。认识“风字旁”和一个笔画“卧钩”。 2、能力目标:通过拼读音节读课文,掌握生字字音,了解儿歌内容。结合上下文和生活实际来理解词句。能正确、流利地朗读儿歌。认识一些蔬菜,了解它们的一些特点。 3、情感目标:培养学生自主识字的乐趣,热爱祖国语言文字和大自然的思想感情。 教学重点: 认字、写字、朗读儿歌。 教学难点: 读准“菜”、“卜”、“萝”、“心”、“捉”、“藏”、“嘴”、“茄”的音,指导书写“心”、“风”。 课时安排: 两课时第一课时教学目标:1. 认识7个生字,会写“心”“卜”两个生字,认识一个笔画“卧钩”2. 结合图片及生活实际理解认识词语。教学重点:认字、写字。教学难点:读准“菜”、“卜”、“萝”、“心”的音,指导书写“心”。一、激趣导入1、小朋友们,你们知道叮当猫吗?(知道)他有很多魔法工具,可以带我们到很多地方去游玩。他听说我们班的小朋友上课特别认真,今天想带你们去旅游,想去吗?(想)那就闭上眼睛

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