.福建省2016年上半年小学教育教学知识与能力：教师的含义性质考试试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。) 1、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是_ A课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调 B放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳 C对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段 D教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好 2、在正式群体内部，学生们会在互相交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为纽带，具有强烈情感色彩的。 A：松散群体 B：联合群体 C：集体 D：非正式群体3、彼世人誉为“幼儿教育之父”的是_ A：蒙台梭利 B：柏拉图 C：洛克 D：福禄倍尔 4、希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的。 A：生理的需要 B：归属的需要
