.绘本导读我妈妈【教学目标】1、通过学习，渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。2、激发学生想像，引导学生看图说话。3、结合绘本和低年级学生特点，进行图文并茂的创作。【教学重难点】1、重点：在情境中让孩子展开想象，让孩子根据图画创编故事的发展脉络。2、难点：学生自由发挥想象力,学会看图的一般方法，引导学生读懂图意，诱发创作欲望。【教学用具】 课件 、图画书【教学方法】引导式【课型】导读课【教学过程】一、赏读封面，猜想故事，板书课题1、首先请大家看看，今天老师为大家带来了什么？2、知道她是谁吗？板书“我妈妈”3、这是“国际安徒生大奖”获得者英国儿童画家安东尼。布朗的作品，他会写我妈妈什么?让我们一起去看一看。二、读文赏图（一）妈妈真的很棒1、出示ppt3 这是我妈妈，我妈妈怎么样？（生自由发言）2、ppt4“这是我妈妈，她真的很棒！”我妈妈真的很棒吗？我们继续往下看。3、ppt5(大厨师)，你觉得我妈妈怎样？我妈妈（ ），因为她会做（ ）。（引导学生看图说话） 我们来看看安东尼布
