轨迹问题.doc

. 轨迹专题动点的轨迹在初中范围内一般有两种（1）弧线（2）线段 判定方法：描出三个点： 起点，终点，中间点如果是弧线要做到以下几点：确定圆心（一般按照斜边中线等于斜边的一半来确定）确定半径确定圆心角（把圆心和起点，终点相连）注意：点的轨迹有时候存在返回典例：1、例1、已知AB是O的直径，点C是圆上一个动点，ODAC于D，如果点C在圆上运动一周，则点D运动的路线长是 2、一个矩形按照如图翻转61次，AB=2，AD=1，则点D走过的路程为 如图，将半径为1、圆心角为60的扇形纸片AOB，在直线l上向右作无滑动的滚动至扇形AOB处，则顶点O经过的路线总长为_如图，在半径为1的O中，直径AB把O分成上、下两个半圆，点C是上半圆上一个动点（C与点A、B不重合），过点C作弦CDAB，垂足为E，OCD的平分线交O于点P，设CE=x，AP=y，下列图象中