绘本故事《搬过来搬过去》.doc

绘本故事搬过来搬过去教学设计教学目标： 1、进一步提高小学生的理解力、感受力、想象力以及表达能力。 2、引导学生在理解故事内容的基础上，学会在生活中勇敢面对困难并善于从身边寻找解决问题的方法。 3、启发学生初步理解爱需要分享的道理。教学重难点：重点：引导学生理解故事内容。（课标提出阅读的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏等能力。通过阅读培养学生的理解能力始终是阅读教学的重要任务。）难点： 1、引领学生发散思维，大胆表达自己的观点。 2、启发学生初步理解爱需要分享的道理。教学过程： 一、导入绘本： 1、同学们， 咱班的小朋友呀特别爱读书，曾读过好多好多有趣的故事。孩子们，快告诉老师，你们都读过哪些故事呀？（抽2-3名同学回答。） 生：我读过_的故事。 生：我读过_ 和 _的故事。 生：我读过_ 、 _ 、_等故事。