,第四章 成长与发展,教学目标,知识框架图,重点难点解析,内容小结,试题及答案,研究进展,阅读建议,案例分析,学生在学完本章后能够： 认识与记忆: 1正确阐述成长、发展、成熟、发展任务、关键期的 概念。 2简述成长与发展的基本内容。 3准确说明弗洛伊德、艾瑞克森、皮亚杰、科尔伯格 各理论的发展阶段。,教学目标,（Objectives）,学生在学完本章后能够： 理解及分析： 1举例说明成长与发展的规律。 2分析影响成长与发展的因素。 3准确理解弗洛伊德、皮亚杰、科尔伯格理论 的各个发展阶段特点。,教学目标,（Objectives）,学生在学完本章后能够： 综合及运用： 应用艾瑞克森的心理社会发展理论，根据各个发展阶段的特点，为不同阶段的服务对象提供适当的护理。,教学目标,（Objectives）,成长（growth） 发展（development） 成熟（maturation） 发展任务（development task） 关键期（critical period） 性心理发展理论（Theory of Psychosexual Developmen
