.简析体育教学中学生的差异化与分层教学实施篮球：变向换手运球课例观后感王 巍 哈尔滨市道里区教师进修学校陈光磊 哈尔滨市爱建学校摘 要：关注学生体育学习的差异性是现行课程标准的核心理念之一，分层教学是差异化教学的主要手段之一。由于学生的身体素质不同、认知能力不同和学生心理不同，使同年龄段的学生产生了差异化。对于课堂中出现的差异化运用分层教学是必然的。但分层教学中教师过多注重于个体差异的分层次教学，而在整课的设计过程中却忽略了教学知识的层次化，同一个教学内容对不同差异的学生的影响，如何设置一个合理的练习来满足学生的不同需要，通过合理的练习把学生的差异化具体到一个技术或一个动作再进行具体化的分层教学提高分层教学的实效性。关键词：分层教学；学生差异化；合理练习；在“第七届全国中小学优秀体育课教学观摩展示活动”中，观摩了刘懂礼老师的篮球：变向换手运球一课，刘老师的设计理念和课中体现的核心思想让我对教学中如何合理运用整理教学练习和分层教学练习有了变革性的思考。下面仅从我个人的角度，谈谈对本节课观摩后产生的一些思考和简析在体育教学中学生的差异
