.教育信息化环境下提高中小学教师信息素养的研究一、 教育信息化环境的背景1. 教育信息化和信息素养的诠释（一）教育信息化：教育信息化这个词在西方很少用到，是一个东方文化背景下的概念。关于教育信息化是什么，有多种解释，现在还没有一个大家公认的定义。把信息化当作一个过程看待，大家是基本认同的。实际上，我们可以把信息化看作是人们追求或者推动一个系统中，信息利用资源和信息技术应用的过程。 关于教育信息化的解释，专家们有不同的解释。分别有以下几种定义：(1) 在教育中普遍运用现代IT, 开发教育资源, 优化教育过程, 以培养和提高学生的信息素养, 促进教育现代化的过程( 南国农, 2002) (2) 在教育与教学领域的各个方面, 积极开发并充分应用IT与信息资源, 培养适应信息社 会需求的人才, 以推动教育现代化进程( 李克东, 2004) 。(3) 在教育领域全面深入地运用现代IT来促进教育改革和教育发展的过程, 其结果必然形成一种全新的教育形态信息化教育( 祝智庭, 2002) 。(4) 以现代IT为基础的新的教育体系, 包括教育观念、教育组织、教
