.教育学名词解释1、 学制: 即学校教育制度， 是一个国家各级各类学校的系统， 它规定了各级各类学校的性质， 任务，入学条件，修业年限，以及它们之间的关系。2、 学科课程: 学科课程就是分别从各门科学中选择部分的内容，组成各种不同的学科，并从课程体系出发，整体安排它们的顺序、授时课数及期限。3、 校园文化: 社会文化的一种亚文化，是学校在自身的发展中有意无意形成的独特的文化 形态，可以细分为校园的物质文化，组织制度文化，精神文化，以及课程文化等。 4、 教学原则: 是根据一定的教学目的和对教学规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。5、 体育: 是授予学生有关健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们自我保健的意识和 体质，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育。6、个体发展的内发论: 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。7、智育: 智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。8、综合课程: 综合课程综合课程是与分科课程相对应的一类
