.江垭中心幼儿园教师结对帮扶计划优化我园师资队伍，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，促进幼儿园教师快速、健康成长，打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能力，尽快胜任教学工作，实现幼儿园教育教学工作的高效、持续、健康发展，我校实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法，确定以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。一、 帮扶对象：幼儿园班级管理和幼儿园教育教学方面有待提高的老师。二、 帮扶形式：采取“共同研究，集体帮助”的形式，互帮互学、取长补短、互相帮扶。三、 帮扶目标：1、 引导有待提高的教师学习具有丰富的教育教学经验的教师，树立热爱教育、热爱幼儿园、热爱幼儿的思想，确立为教育事业奋斗终身的远大志向。2、 引导有待提高的教师学习园纪园规，培养遵章守纪的良好意识和习惯。3、 引导有待提高的教师继续加强幼儿教育理论和业务学习，加强理论和实践的学习，不断提高教育教学能力。4、指导教师做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、备课、上课、听课评课、教学反思等。5、了解有待提高的教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导他
