.教师包联学生计划我校实行“教师包联学生”的包联活动，为使每个同学都能享受平等教育，获得最大的成功，根据学生实际情况，特制定以下帮扶措施：一、学生分析 从学生成绩来看，他们大体上可以分为以下几类情况：一学习态度存在问题：有个别同学，学习成绩一直上不去，总是在班级的后边，而且在老师的课堂上，扰乱课堂纪律，影响周围的同学，自己也是不求上进。二智力水平较低：有部分同学课堂上看似认真听课，且认真完成作业，但是基础较差，课上所学基本知识都掌握的不牢固，遇到稍微需要动脑筋的问题，更是卡壳。三严重的偏科现象：有的同学语文、数学成绩较好，英语却很差，上课走神，学习英语的兴趣提不上去。四学习成绩不稳定：有的同学学习态度较好，上课也认真听课，作业完成的较认真。但是，成绩不稳定，知识掌握的不够牢固。二、辅导措施（一）学困生辅导计划所谓学困生，照目前的情况来分析，主要原因是一些学生学习习惯不好，不一定是学习不好的学生。相信加强常规教育工作，会收到比较明显的效果。1、坚持以课堂辅导为主，在课堂上多提问多帮助。每个教学环节都要兼顾学习有困难的
