.李将军列传教学设计 学习目标：1、 能够流畅地朗读出课文。2、 积累文言知识；体会并学习本文人物描写的素材采集。3、 了解史记“贵乎真”的史家传统。4、 了解李广，并探讨李广的个性及失败的原因。课时设置：3课时 第1课时 要点：了解有关内容，流畅朗读，积累文言知识过程：一、导入“太史公自序”云：“勇于当敌，仁爱士卒，号令不烦，师徒向之，作李将军列传。”李将军列传是史记中久享盛誉的名作。作者以赞颂的激情、错综变化的笔法，多层次地描绘了李广传奇的、悲剧的一生，塑造出一个卓立千古，彪炳万世的英雄形象。在后来的文学作品里，常常出现李广的形象：“莫嫌旧日云中守，犹堪一战取功勋。”（王维老将行，慨叹李广之不遇）“君不见沙场争战苦，至今犹忆李将军”（高适燕歌行，怀念爱护士卒的李将军），“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”（王昌龄出塞，怀念李广）“贰师骨恨千夫壮，李广魂飞一剑长。”（沈彬塞下三首）本篇列传围绕着精于骑射，勇敢作战；热爱士卒，不贪钱财；为人简易，号令不繁三个特点，刻画了李广这
