.第18章 平行四边形小结与复习（1）【教学目标】1、通过对几种平行四边形的回顾与思考，使学生梳理所学的知识，系统地复习平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定方法，三角形的中位线定理等；2、正确理解平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别，在反思和交流过程中，逐渐建立知识体系；3、引导学生独立思考，通过归纳、概括、实践等系统数学活动，感受获得成功的体验，形成科学的学习习惯。【教学重点】平行四边形与特殊平行四边形的定义、性质、判定的区别与联系。【教学难点】平行四边形的定义、性质、判定的综合运用。【教具准备】三角板、自制课件。【教学过程】一、以题代纲，梳理知识（一）开门见山，直奔主题同学们，今天我们一起来复习平行四边形的相关知识，在本章中，我们学习了哪些图形，它们是如何发展的？它们有怎样的从属关系呢？请看图片。再请同学们迅速地完成学案上性质判定，归纳表。（二）归纳整理，形成体系1、性质判定，列表归纳平行四边形矩形菱形正方形性质边对边平行且相等对边平行且相等对边平行，四
